O Brasil no mundo - 7º ano

O Brasil no mundo - 7º ano

 

1) Sobre as características territoriais do Brasil é correto afirmar que:

a) Com extensão territorial de 8.514.876 quilômetros quadrados, o Brasil é o maior país sul-americano.

b) O território brasileiro é banhado pelos oceanos Atlântico e Pacífico.

c) O Brasil está regionalizado em cinco grandes complexos regionais: Centro-Oeste, Nordeste, Norte, Sudeste e Sul.

d) A grande extensão territorial proporciona ao país fronteira com todas as nações da América do Sul.

2) O Brasil é o maior país em extensão territorial da América do Sul, possuindo fronteiras com várias nações desse subcontinente. Marque a alternativa que corresponde aos dois países sul-americanos que não se limitam com o território brasileiro.

a) Peru e Equador

b) Suriname e Colômbia

c) Chile e Equador

d) Argentina e Uruguai

e) Peru e Chile

3) Analise as afirmativas sobre a posição geográfica do Brasil e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.

a) O território brasileiro está totalmente ao sul da linha do Equador, portanto, o país pertence somente ao Hemisfério meridional.

b) Os extremos do território do Brasil no sentido Leste-Oeste são: Monte Caburai (Roraima) e Arroio Chuí (Rio Grande do Sul).

c) O Brasil pertence ao Hemisfério ocidental, visto que o país está situado a oeste do meridiano de Greenwich.

d) Cortado ao norte pela linha do Equador, o Brasil possui 7% do seu território no Hemisfério setentrional e 93% no Hemisfério meridional.

4) A opção que indica os dois países vizinhos com os quais o Brasil possui as maiores extensões fronteiriças é:

a) Equador e Bolívia.

b) Chile e Equador.

c) Bolívia e Peru.

d) Peru e Chile.

6) Quais são os pontos extremos do Brasil?

5) Em qual hemisfério está localizado totalmente o Brasil?

6) Que lugar ocupa o Brasil no mundo quanto a extensão territorial?

 

Links 7º ano.

https://www.youtube.com/watch?v=6TZAFlFc5oY

https://www.youtube.com/watch?v=Qzc0U5-38pk

Nessa aula vamos localizar o Brasil no mundo, ver quais linhas cortam nosso país, seus hemisférios, zonas térmicas e entender quais são seus pontos extremos. Bons estudos

 

  

 

  

EXERCICIOS - 6ºANO ESPAÇO GEOGRAFICO

 

 . Preencha as lacunas do texto a seguir sobre a Geografia com as respectivas palavras-chave: Palavras-chave: Homem – Lugar – Paisagem – Identidade – Espaço – Terra – Natureza.

A Geografia é uma ciência que possui o ____________ como objeto de seu estudo. Este espaço é fruto da inter-relação entre homem e _______________. A ______________ é a forma e a função do espaço que vemos e percebemos num determinado momento. Atualmente não existem lugares da superfície da ______________ que o ________________ não tenha explorado. Todos vivemos em um determinado _____________, onde há a possibilidade de existir as relações sociais. Cada um desses lugares é formado pela ______________ das pessoas.

 

Links 6º ano

https://www.youtube.com/watch?v=XwDpDc1p6V4

Espaço geográfico

https://www.youtube.com/watch?v=xn_rU45f0l8

ESPAÇO GEOGRAFICO

 Espaço geográfico - 6º ano

 Entenda o significado, a dinâmica e a importância do Espaço Geográfico. Espaço Geográfico é o espaço habitado, transformado e utilizado pelo ser humano. É a porção da superfície terrestre que abriga as sociedades, envolvendo também os pontos utilizados para a exploração e extração de recursos naturais. Espaço geográfico é qualquer região ou fração de espaço do planeta. Pode ser dividido essencialmente em três subespaços: geosfera. A combinação da litosfera com a hidrosfera e a atmosfera constitui um subespaço geográfico denominada biosfera.

O homem vai transformando a paisagem natural para atender suas necessidades. É importante observar que não apenas a nossa sociedade atual produz espaço geográfico. Muitas civilizações pré-históricas, povos indígenas e outros também transformavam o seu espaço para garantir a sua sobrevivência e melhorar sua qualidade de vida. Portanto, podemos dizer que o espaço geográfico é quase tão antigo quanto o ser humano. O espaço geográfico é formado pela cidade e pelo campo. 

EXERCICIOS: 1) Assinale, a seguir, a alternativa que melhor indica o conceito atual de espaço geográfico: 

a) Compreende o substrato superficial onde habitam os seres vivos terrestres.

 b) Abrange o meio físico da Terra e suas dinâmicas naturais, tais como o clima, o relevo e a vegetação. c) É o resultado da interação mediada pelas técnicas entre as práticas humanas e suas sociedades com a superfície terrestre e seus elementos. 

d) É tudo aquilo que pode ser contemplado pela visão em um ambiente imediatamente próximo. 

e) É o “palco” das práticas sociais, caracterizando-se por ser um receptáculo das ações antrópicas. 

2) O espaço geográfico é fruto de um processo que ocorre ao longo da história das diversas sociedades humanas; dessa forma, representa interesses, técnicas e valores dessas mesmas sociedades, que o constroem segundo suas necessidades. Então, é possível dizer que ele reflete o estágio de desenvolvimento dos meios técnicos de cada sociedade”.   (SILVA, A. C. et. al. Geografia contextos e redes 01. 1º ed. São Paulo: Moderna, 2013. p.19).

No trecho acima, observa a noção de espaço geográfico vinculada: 

a) ao emprego aleatório de ferramentas desprovidas de seus contextos.

 b) à ideia de que a sociedade é o reflexo do meio onde vive e que nele se reproduz.

 c) à história da humanidade, limitando esse conceito às justaposições do passado.

d) aos interesses da sociedade, em uma perspectiva totalitária e sem subjetividades.

 e) à utilização das técnicas para a produção da sociedade.

O BRASIL É UM DOS MAIORES PAISES DOMUNDO

 7º ano – O Brasil no Mundo O Brasil é um dos maiores países do mundo. Em extensão territorial, só perde para a Rússia, Canadá, China e Estados Unidos. Nosso país está situado no continente americano, fazendo fronteira com vários países da América do Sul e banhado a leste pelo Oceano Atlântico. É cortado pelas linhas do Equador e pelo Trópico de Capricórnio. A maior parte de seu território fica na zona climática tropical.

 Seus pontos extremos são: 

ao Norte – o rio Ailã, em Roraima 

 ao Sul – o arroio é um rio bem pequeno, ou uma pequena corrente de água. Chuí, no Rio Grande do Sul 

 a Leste – a Ponta do Seixas, na Paraíba 

 a Oeste – o rio Moa, no Acre

EXERCICIOS: 1) O Brasil é considerado um país com dimensões continentais. Quais os fatores que reforçam essa afirmação. 

2) Com 8.514.876 Km2 , o Brasil é o quinto maior país do planeta em extensão territorial. Quais os países que possuem área maior que a do Brasil?

REVOLUÇÃO INDUSTRIAL

 

9ºº ano – link - https://www.youtube.com/watch?v=Q_pnwbLXwSE

Industrialização é um tipo de processo histórico e social através do qual a indústria se torna o setor dominante de uma economia, mediante a substituição de instrumentos, técnicas e processos de produção, resultando em aumento da produtividade dos fatores e a geração de riqueza.

A Industrialização é o processo de modernização pelo qual passam os meios de produção de uma sociedade. É acompanhada pela ampliação tecnológica e desenvolvimento da economia.

A Industrialização é um processo antigo na humanidade. Ainda durante a Idade Média, novas técnicas marcaram o avanço dos meios de produção e de produtividade. Mas isso não quer dizer que houvesse indústrias como conhecemos atualmente ou características do capitalismo. O progresso passou por várias fases tecnológicas. Técnicas mais aprimoradas de agricultura, artesanato e manufatura deram suas contribuições para o desenvolvimento pleno da indústria.

Tipos de industrialização

·         Industrialização clássica.

·         Industrialização planificada.

·         Industrialização tardia ou periférica.

 

 

 

 

 

INDUSTRIALIZAÇÃO BRASILEIRA – A FASE INICIAL A maioria dos países do mundo não é industrializada. A economia desses países é baseada em atividades primárias, como a agricultura, a pecuária, a pesca e o extrativismo mineral. Já os países industrializados podem ser agrupados em três categorias: a) Países de industrialização clássica à lideraram a Revolução Industrial e se industrializaram a partir do século XVIII ou XIX, tendo a Inglaterra sido a pioneira. Passaram, ao longo da história, pelos diferentes processos de produção de uma mercadoria: artesanato, manufatura e indústria. Hoje são países de elevado desenvolvimento econômico, como os Estados Unidos, a Alemanha e o Japão. b) Países de industrialização tardia à sofreram um grande atraso em relação aos países de industrialização clássica e tiveram forte dependência de capitais e tecnologias importados (até hoje). A indústria cresceu com base na substituição de importações, isto é, os bens que antes eram importados passaram a ser produzidos internamente. O Brasil e os se encontra nessa categoria de países. c) Países de industrialização planificada à são aqueles que se industrializaram sob a planificação econômica do Estado, ou seja, que atravessaram, no século XX, a experiência socialista. Nesses países, durante décadas, houve um maior desempenho da indústria de base (metalurgia, siderurgia, petroquímica, material de transporte etc), já que era o ramo da indústria mais valorizado pelas políticas estatais. É o caso, por exemplo, da Rússia, que se industrializou durante a fase socialista.

OS FATORES DO ATRASO INDUSTRIAL NO BRASIL O Brasil teve, em relação à Inglaterra, um atraso de pelo menos um século para o surgimento das primeiras indústrias. Isso só teve início na virada do século XIX para o século XX, quando fábricas têxteis foram instaladas nas principais cidades brasileiras, sobretudo no Rio de Janeiro e São Paulo. Contribuíram para o atraso da industrialização os seguintes fatores:

 a) O Alvará de 1785, expedido por D. Maria I, rainha de Portugal, que proibia a instalação de manufaturas e fábricas no Brasil.

b) O mercado consumidor interno muito restrito, já que a sociedade brasileira era composta majoritariamente de pessoas muito pobres, escravos (até 1888) e trabalhadores livres sem renda.

c) A concorrência dos produtos importados, notadamente ingleses, o que era facilitado pela ausência de uma política protecionista.

d) A opção pelo modelo agroexportador por parte das elites nacionais, as quais tinham uma influência muito grande sobre a política durante o Segundo Reinado e a República Velha.

 

AS FASES DA INDUSTRIALIZAÇÃO BRASILEIRA Levando em conta o contexto histórico, as características das políticas econômicas e o progresso tecnológico, podemos dividir a evolução da industrialização brasileira em quatro grandes fases:

 Ø 1ª fase à do surgimento das primeiras fábricas até 1930 (origens da indústria)

 Ø 2ª fase à de 1930 a 1955 (arrancada industrial)

Ø 3ª fase à de 1956 a 1989 (a internacionalização da economia)

Ø 4ª fase à a partir de 1990 (a fase neoliberal) A ECONOMIA CAFEEIRA E AS ORIGENS DA INDÚSTRIA EM SÃO PAULO

EXRCICIOS:

1) Quanto à dinâmica da Revolução Industrial, julgue os itens a seguir.

 0. (V ) O capital acumulado com a exploração das colônias americanas foi fundamental para que a Inglaterra promovesse a primeira Revolução Industrial.

1. ( V) A Revolução Industrial foi também uma evolução energética. A descoberta de novas fontes de energia impulsionou e revolucionou a produção fabril.

2. (F ) Com o advento da terceira Revolução Industrial, a exploração da mão de obra chega ao fim. O desenvolvimento tecnológico atual exige trabalhadores qualificados e bem remunerados.

3. (F ) A terceira Revolução representa o momento de eliminação das barreiras tecnológicas entre os países. Eles se tornam equânimes, independentes do seu posicionamento geográfico.

4. (F ) O Brasil, em função do seu posicionamento na divisão internacional do trabalho, participou ativamente da dinâmica das três revoluções.

 2) O desenvolvimento industrial brasileiro ocorreu de forma desigual nas diferentes regiões do Brasil, pois houve uma concentração da atividade industrial, particularmente, nos Municípios de São Paulo e Rio de Janeiro. Dentre outras razões, explicam esse fato:

(A) a formação de um mercado externo na região Sudeste e a criação de casas de importação por emigrantes estrangeiros.

(B) o domínio da cafeicultura no Sudeste, a consequente acumulação de capital e a imigração estrangeira que se dirigiu para essa região.

(C) o domínio da mineração em São Paulo e a fundação de casas de exportação que tinham como objetivo abastecer o mercado brasileiro de produtos nacionais.

(D) o desenvolvimento de empresas de extração mineral em São Paulo, que permitiu a acumulação de capital, e o consequente fluxo de emigrantes que para lá se dirigiu.

 (E) a abolição da escravidão e a concentração da população na região Sudeste, fato que estimulou a criação de casas de importação

9º EXERCICIOS - INDUSTRIALIZAÇÃO

 

Exercícios 9º ano - Industrialização

 

1 - Um fator que contribuiu decisivamente para o processo de industrialização na Inglaterra do século XVIII foi:

a) A acumulação de capital resultante da exploração colonial praticada pela Inglaterra através do comércio.

b) A concorrência tecnológica entre ingleses e americanos, que estimulou o desenvolvimento econômico.

c) A expulsão das tropas napoleônicas do território inglês, que uniu os interesses nacionais em torno de um esforço de desenvolvimento.

d) O movimento ludista na Inglaterra com a destruição das máquinas consideradas obsoletas, ao incentivar a invenção de novas máquinas.

e) A abertura de mercados na Alemanha e na França para a Inglaterra, por meio de um acordo comercial conhecido por Pacto de Berlim.

 2 - Podem ser apontadas como características da Primeira Revolução Industrial:

a) A substituição da manufatura pela indústria, a invenção da máquina-ferramenta, a progressiva divisão do trabalho e a submissão do trabalhador à disciplina fabril.

b) O aprimoramento do artesanato, a crescente divisão do trabalho, um forte êxodo urbano e o aumento da produção.

c) A substituição do artesanato pela manufatura e o consequente aumento da produção acompanhado pelo recrudescimento da servidão.

d) A total substituição do homem pela máquina e o aumento do nível de vida da classe trabalhadora.

e) A modernização da produção agrícola, o êxodo rural e uma diminuição do nível geral da produção.

 3 - A Segunda Revolução Industrial se caracterizou pelo desenvolvimento de novas fontes de energia e setores industriais, surgidos principalmente a partir da segunda metade do século XIX. Sobre as inovações da segunda revolução industrial, aponte a alternativa abaixo que está incorreta.

a) Petróleo.

b) Energia Elétrica.

c) Motor a combustão.

d) Máquina a vapor.

e) Aço.

 4 - Podemos dizer que, na segunda metade do século XIX, iniciou-se a "era do petróleo e da eletricidade". A partir de 1870, principalmente, houve não só uma gigantesca expansão da economia mundial, firmemente sustentada na industrialização de numerosos países, como a aceleração da produção de mercadorias e grande concentração de capitais para investimento.

A respeito dessas transformações, é correto afirmar que:

a) Marcaram a passagem do sistema de produção artesanal para o sistema de produção fabril, concentrando-se, principalmente, na produção têxtil destinada ao mercado interno.

b) Demonstraram o declínio do capitalismo monopolista, com a perda de poder das grandes corporações, e a sua substituição por um sistema de livre concorrência.

c) Estão relacionadas à chamada Segunda Revolução Industrial, marcada pela substituição das pequenas unidades fabris por complexos industriais com processos de produção mais sofisticados e pela concentração maciça de capital para os investimentos de base.

d) Ficaram restritas à Europa, não chegando a atingir os Estados Unidos, que só se industrializaram a partir do período pós-guerras.

 5 - Assinale quais dos procedimentos abaixo mencionados NÃO fazem parte dos avanços produzidos pela Terceira Revolução Industrial:

a) Biotecnologia.

b) Automação industrial.

c) Uso de combustíveis fósseis.

d) Química fina.

e) Robótica.

 6 - A Terceira Revolução Industrial, que vem se realizando nas últimas décadas do século XX, introduziu importantes alterações no sistema produtivo. Assinale a alternativa que NÃO indica corretamente uma dessas mudanças.

a) Transmissão instantânea das informações e formação de redes - telecomunicações.

b) Realização de cálculos complexos em tempo cada vez menor - informática.

c) Mudança no padrão energético - energia nuclear.

d) Surgimento de novos materiais e adoção de novas técnicas – siderurgia.

 

7 – O que é biotecnologia?

8 -  O que significa neoliberalismo?

  Links 9º ano

https://www.youtube.com/watch?v=zoT8J-gZJa0

https://www.youtube.com/watch?v=8BVBztnlvTg&list=RDC4dcX2CTHlQ&start_radio=1

 

 

Migrações

 

8º ANO LINK - https://www.youtube.com/watch?v=UtKfMDgu3A4

https://www.youtube.com/watch?v=hj3xaANUdGQ

https://www.youtube.com/watch?v=spFE9y0w1Tw

 Migração humana

As migrações humanas tiveram lugar em todos os tempos e numa variedade de circunstâncias. Têm sido, tribais, nacionais, internacionais, de classes ou individuais. As suas causas têm sido políticas, econômicas, religiosas, étnicas ou por mero amor à aventura. 

Migração Brasileira

Em grande parte, a migração brasileira ocorre por motivos econômicos e sociais. Os indivíduos saem de seu local de origem e migram para outras cidades, estados, regiões ou mesmo para fora do Brasil. Assim, a busca por melhores condições de vida é uma das principais razões para os movimentos migratórios dentro do país.

 Tipos de migração

A migração existe desde o surgimento do homem, que sempre usou de tal artifício para sobreviver. Atualmente as migrações têm outros motivos, principalmente o econômico.

Desde o surgimento do homem, há milhares de anos, no continente africano, a busca por sobrevivência sempre foi um dos principais objetivos das pessoas que migravam. Por conta disso, as primeiras sociedades eram nômades, pois migravam sempre em busca daquilo que havia se esgotado por onde já tinham passado.

Hoje, na era da globalização, mais do que nunca as migrações se dão por conta do fator econômico, que é a busca por emprego, por melhores salários, por melhores condições de vida, etc.

Existem três variáveis para se classificar os tipos de migrações: o espaço de deslocamento, o tempo de permanência do migrante, e como se deu a forma de migração.

Se considerarmos o espaço de deslocamento, tem-se:

1.    Migração internacional – que ocorre de um país para outro.

2.    Migração interna – que ocorre dentro de um mesmo país, subdividindo-se em:

Migração inter-regional: que ocorre de um Estado para outro. Migração intra- regional: que ocorre dentro do mesmo Estado.

Levando-se em consideração o tempo de permanência do migrante, tem-se:

1.    Migração definitiva – em que a pessoa passa a residir permanentemente no local para o qual migrou.

2.   Migração temporária – em que o migrante reside apenas por um período pré-determinado no lugar para o qual migrou, como é o caso dos boias-frias.

Se considerar a forma como se deu a migração, tem-se:

1.    Migração espontânea – quando o sujeito planeja, espontaneamente, migrar para outra região, seja por motivo econômico, político ou cultural.

2.    Migração forçada – quando o indivíduo se vê obrigado a migrar de seu lugar de origem, geralmente ocorrendo por catástrofes naturais, como, por exemplo, a seca que atingiu o nordeste brasileiro no final do século XIX.

 EXERCICIOS:

 1) A migração pode ser definida como:

a) A entrada de migrantes em um determinado país.

b) A saída de migrantes de um determinado país para outro.

c) O deslocamento populacional pelo território de um país.

d) As políticas públicas de controle de natalidade implantadas pelo governo para controlar o crescimento populacional.

e) Qualquer deslocamento espacial realizado por uma pessoa ou por parte de uma população.

 2)Migração é o deslocamento espacial de um indivíduo ou de parte da população de um lugar para outro. A principal causa da migração no mundo e no Brasil tem origem:

a) econômica.

b) política.

c) cultural.

d) ambiental.

e) religiosa.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Geografia – 8º ano

População Mundial e Fluxos Migratórios.

 

Responda as questões a seguir:

1)    O que caracterizam as migrações mundiais?

2)    O que são migrações?

3)    Quais os tipos de migrações?

4)    O que é uma migração pendular?

5)    O que significa e qual a diferença de imigrante e emigrante?

6)    No mapa a seguir, estão destacados, com a cor preta, os países que mais receberam fluxos migratórios em 2002:

Assinale a alternativa correta

As migrações citadas estão relacionadas, principalmente, à:

a) ameaça de terrorismo em países pertencentes à OCDE.

b) política dos países mais ricos de incentivo à migração.

c) perseguição religiosa em países muçulmanos.

d) repressão política em países do Leste Europeu.

e) busca de oportunidades de emprego.

 7)      Tendo em vista a dinâmica mundial dos movimentos migratórios na atualidade, qual das afirmações a seguir pode ser considerada correta?

A)     As graves crises econômicas e política que estão ocorrendo na África, tem efeito com que as fronteiras de alguns países sejam palco de fluxo de milhares de refugiados, produzindo o que podemos chamar de “Fronteiras em caos”.

B)     A fronteira que separa a Europa do noroeste da África mantém a mesma abertura da década de 50 e essa situação é de suma importância para o fluxo migratório em direção a Europa.

C)     Na África, as migrações entre países pobres não encontram impedimentos por parte dos Estados, fato que provoca uma grande mobilidade da população em todo o território africano.

D)     As migrações oriundas da região do Caribe, em direção a América do Norte, não conhecem nenhum tipo de obstáculo, fato que tem contribuído para o aumento dos fluxos migratórios.

E)     As “fronteiras abertas” dos países da Europa Ocidental tem permitido livre fluxo dos imigrantes oriundos, principalmente, dos países do Caribe e da África que apresentam graves problemas econômicos.

8)      Assinale a alternativa que indica corretamente o processo que ocorre em áreas de perseguições religiosas, políticas ou ideológicas, guerras, conflitos políticos, faltas de oportunidade de trabalho no local de origem, concentração fundiária:

 A)     Atração populacional

B)     Aumento das taxas de natalidade

C)     Crescimento vegetativo

D)     Migrações populacionais

E)     Diminuição das taxas de mortalidade.

Links 8º ano

https://www.youtube.com/watch?v=VZE0o6EJDlI

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https://www.youtube.com/watch?v=qLUOTd4GQjo